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上海市双名工程——“种子计划”中学数学组 骨干教师交流研讨活动在我校举行
作者:杨文峰     来源:暂无     发表时间:2020-11-19 14:11     浏览次数:2 次    

秋风和煦,洋洋暖意。1118日下午,上海市双名工程——“种子计划中学数学组骨干教师进行教学实践能力的优化与发展研讨交流活动在我校开展。活动由“种子计划”中学数学组导师枫泾中学的孟明主持。

首先由张堰二中的高星燕老师借班展示了一节代数概念课——10.1分式的意义》。高老师从生活中的情景问题出发,带领学生形成分式的概念进行概念的辨析,紧接着从分式的的求值入手,探究讨论了分式中字母的取值不是任意的,在认知冲突中师生共同得出了分式的分母不能为零的结论,再通过几道不同类型的分式字母的取值范围和分式的取值为零问题中进行不断地变式训练,帮助学生巩固和深化对分式意义的认识,深刻体会分式分母不为零的限制条件,使得学生能力提升了一个台阶,最后又回归到解决生活中的数学问题——分式求值的实际应用,从而提高了思维品质。整堂课容量大,设计巧妙,言语精炼,板书清晰,高老师深厚的教学功底给听课老师留下了深刻的印象。

随后由我校的杨文峰老师展示了一节几何概念课——11.1平移》。杨老师从实际情景问题出发,利用视频和图片展示了生活的平移运动,从而引出本节课题。在观察分析中得出了平移及相关概念,再组织学生进行充分的实验操作探究了平移的性质,接着从尝试点和线段的平移再到探究图形的平移,层层铺垫,巧设台阶,为得出图形的平移本质是关键点的平移做了铺垫。课中杨老师良好的引导学生从研究几何问题的一般路径出发:直观观察到实验猜测到归纳小结,充分调动了学生的学习热情,并结合几何画板的动态演示和智慧课堂越米云平台同屏展示,进行技术的融合,助力教学。杨老师利用各类视频资源、信息化手段进行教学设计得到老师们的赞赏和肯定。

课后,“种子计划”中学数学组骨干教师杨欢和钱美老师分别进行了精彩的评课。两位老师都一致认为两节课的执教老师都进行了精心的备课,精细的设计,都能从实际生活中引入数学问题,都能充分关注学生整个学习过程,课堂很有效。同时也提出一些宝贵的建议和想法。

最后,导师孟明老师作了总结发言,在肯定两节课的同时,对“种子计划”项目任务进行了详细的解读,明确了近阶段的工作任务,并结合近期自身学习的讲座进行了《中小学数学素养的整体设计》和《初中学段需要关注和加强的几个方面》分享和交流的微讲座。

本次的研讨和交流,促进了老师们教学实践能力的进一步优化和发展,为更加高效而智慧的教学提供了新的思路和方法。